Diferencia entre revisiones de «Campaña Contra el Desperdicio de Alimentos: Actividad Tangible de Concientización (La Conciencia Pesa)»

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== '''INFORME DE LA CAMPAÑA DE DESPERDICIO "LA CONCIENCIA PESA"''' ==
== '''INFORME DE LA CAMPAÑA DE DESPERDICIO "LA CONCIENCIA PESA"''' ==


=== '''Introducción:''' ===
=== '''Introducción''' ===
[[Archivo:Imagen 2024-03-07 180429803.png|miniaturadeimagen|302x302px|Niños Participando En La Campaña]]La campaña "La Conciencia Pesa" aborda el problema del desperdicio de alimentos durante el almuerzo en nuestra institución de una manera más tangible para los estudiantes de básica media.
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=== '''Plan de Acción:''' ===
=== '''Plan de Acción''' ===
Para hacer la actividad más tangible, utilizamos un quintal de comida para perros que pesaba 30 kg, aproximadamente lo que se gasta en el almuerzo. Luego, usamos este quintal y el peso del estudiante para compararlo, haciéndolo intentar levantarlo. Al proporcionar esta información al estudiante participante, logramos generar conciencia sobre la escala del problema.
Para una actividad mucho mas especial, se utilizó un quintal de comida para perros que pesaba 30 kg, aproximadamente lo que se gasta en el almuerzo cada día. Luego, se usó el peso de la comida para perros y el peso del estudiante para compararlo, con el fin de hacerlos intentar levantarlo. Al proporcionar esta información al estudiante participante, se logró generar conciencia sobre la escala del problema.


=== '''Resultados:''' ===
=== '''Resultados''' ===


* Mejora Significativa en el Entendimiento de la Gravedad de la Situación: Los estudiantes comprendieron mejor la magnitud del problema.
* Mejora Significativa en el Entendimiento de la Gravedad de la Situación: Los estudiantes comprendieron mejor la magnitud del problema.
* Colaboración que Fomenta el Consumo Responsable de Alimentos: Los estudiantes fueron más conscientes de su consumo de alimentos.
* Colaboración que Fomenta el Consumo Responsable de Alimentos: Los estudiantes fueron más conscientes de su consumo de alimentos.
* Interacciones entre Compañeros que Promovieron la Convivencia y el Aprendizaje: Se fortaleció el compañerismo y se compartió conocimiento.
* Interacciones entre Compañeros que Promovieron la Convivencia y el Aprendizaje: Se fortaleció el compañerismo y se compartió conocimiento.
* Mayor Participación y Motivación en el Grupo: Se observó un aumento en la participación activa y la motivación de los estudiantes.
* Mayor Participación y Motivación en el Grupo: Se observó un aumento en la participación activa y la motivación de los estudiantes.


=== '''Conclusiones:''' ===
[[Archivo:Imagen 2024-03-08 212339313.png|miniaturadeimagen|Estudiantes Pesando Comida De Perros]]
Los resultados sugieren que los estudiantes participantes han logrado entender la situación y estarán más conscientes de su consumo de alimentos durante el almuerzo. Se recomienda la implementación de estrategias de comunicación y planificación para mejorar la efectividad de futuras campañas.


Limitaciones y Recomendaciones para Futuras Campañas
=== '''Conclusiones''' ===
[[Archivo:Imagen 2024-03-08 211920849.png|miniaturadeimagen|304x304px|Participantes Comparando Con Quintal De Comida Para Perros]]Los resultados sugieren que los estudiantes participantes han logrado entender la situación y estarán más conscientes de su consumo de alimentos durante el almuerzo. Se recomienda la implementación de estrategias de comunicación y planificación para mejorar la efectividad de futuras campañas.


Se identificaron limitaciones relacionadas con el presupuesto y la preparación de materiales. Se recomienda asignar un presupuesto adecuado y mejorar la planificación de los materiales para futuras campañas.
Entre las limitaciones y recomendaciones para futuras campañas, se identificaron barreras relacionadas con el presupuesto y la preparación de materiales; lo cual se intentará mejorar y asignar un presupuesto adecuado. Finalmente se terminará incrementando la planificación de los materiales para las futuras campañas.


=== '''Integrantes:''' ===
=== '''Integrantes''' ===


* Santiago Ayala, Jorge Cuichán, Tomás Tapia, Mateo Miniguano, Andrés Gualpa, Camila García
* Santiago Ayala, Jorge Cuichán, Tomás Tapia, Mateo Miniguano, Andrés Gualpa, Camila García

Revisión actual - 20:03 9 mar 2024

INFORME DE LA CAMPAÑA DE DESPERDICIO "LA CONCIENCIA PESA"

Introducción

Niños Participando En La Campaña

La campaña "La Conciencia Pesa" aborda el problema del desperdicio de alimentos durante el almuerzo en nuestra institución de una manera más tangible e intuitiva para los estudiantes de básica media.

Plan de Acción

Para una actividad mucho mas especial, se utilizó un quintal de comida para perros que pesaba 30 kg, aproximadamente lo que se gasta en el almuerzo cada día. Luego, se usó el peso de la comida para perros y el peso del estudiante para compararlo, con el fin de hacerlos intentar levantarlo. Al proporcionar esta información al estudiante participante, se logró generar conciencia sobre la escala del problema.

Resultados

  • Mejora Significativa en el Entendimiento de la Gravedad de la Situación: Los estudiantes comprendieron mejor la magnitud del problema.
  • Colaboración que Fomenta el Consumo Responsable de Alimentos: Los estudiantes fueron más conscientes de su consumo de alimentos.
  • Interacciones entre Compañeros que Promovieron la Convivencia y el Aprendizaje: Se fortaleció el compañerismo y se compartió conocimiento.
  • Mayor Participación y Motivación en el Grupo: Se observó un aumento en la participación activa y la motivación de los estudiantes.
Estudiantes Pesando Comida De Perros

Conclusiones

Participantes Comparando Con Quintal De Comida Para Perros

Los resultados sugieren que los estudiantes participantes han logrado entender la situación y estarán más conscientes de su consumo de alimentos durante el almuerzo. Se recomienda la implementación de estrategias de comunicación y planificación para mejorar la efectividad de futuras campañas.

Entre las limitaciones y recomendaciones para futuras campañas, se identificaron barreras relacionadas con el presupuesto y la preparación de materiales; lo cual se intentará mejorar y asignar un presupuesto adecuado. Finalmente se terminará incrementando la planificación de los materiales para las futuras campañas.

Integrantes

  • Santiago Ayala, Jorge Cuichán, Tomás Tapia, Mateo Miniguano, Andrés Gualpa, Camila García